Wesentlich ist es auch, die schöpferischen Kräfte des Kindes herauszuarbeiten und, je nach individueller Neigung und Begabung, heranzubilden und zu fördern. Ebenso gehört zu diesem ganzheitlichen Bildungs- und Erziehungsauftrag die Vermittlung von Grundwissen über den eigenen Körper, was dem Kind ein Kennenlernen seines Körpers ermöglichen und ihm zu einer positiven körperlichen Entwicklung verhelfen soll. Die Entfaltung der geistigen Fähigkeiten und die Interessen des Kindes sollen nach Möglichkeit unterstützt, befürwortet und gefördert werden, ein breites Angebot von Erfahrungsmöglichkeiten soll dazu beitragen, dem Kind elementare Kenntnisse seiner Umwelt und seines Umfeldes zu vermitteln.

Ein weiterer wichtiger Faktor des Bildungs- und Erziehungsauftrags im Kindergarten ist vor allem die soziale Verantwortung. Im liebevollen Miteinander wird es den Kindern in dieser Tageseinrichtung ermöglicht, ein soziales Miteinander zu erleben und ein Gruppengefüge kennenzulernen, in das sich jedes Kind integrieren und einbinden muss. Hieraus ergibt sich für das Kind die Gelegenheit, seine soziale Rolle zu entfalten, sich Problemen und Situationen bewusst zu stellen und zu erfahren, wie diese im individuellen Fall gelöst werden. Kinder sollen bereits in diesem elementaren Bereich des Kindergartens ein gleichberechtigtes und partnerschaftliches Miteinander kennenlernen, das aus Verständnis, Toleranz und Gewaltfreiheit besteht, gleichberechtigtes Handeln und Verhalten soll erlernt werden.

Auch die Aufgeschlossenheit gegenüber anderen und fremden Kulturen soll gefördert werden. Hinsichtlich der Öffnungszeiten kann bei dieser Tageseinrichtung unterschieden werden zwischen der Teilzeitbetreuung, die entweder am Vormittag oder am Nachmittag stattfindet, einem verlängerten Vormittagsangebot, das auch Angebote nach der Mittagszeit vorsieht oder einer Ganztagesbetreuung.

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